2018年9月22日 星期六

2016/09/22 六誠 第二週聯絡簿

各位親愛的家長及同學們,大家好:
下週9月29日(11:50上午~12:25中午)在六誠A210教室外面中庭舉行親師懇談會,歡迎大家的參與。
本週教授靜思語聯絡簿週:「 負責 」,全新華語冊 第一課 灰灰的改變

靜思語教學
靜思語好話:為自己找藉口的人,永遠不會進步
我做得到!
體驗:
1.試試用「漫畫」來分享。-題目:不可能的任務
2.用兩隻手在桌子上撐起自己幾分鐘(兩腳不著地),說說自己的感覺?
講述故事:跳 蚤
省思:1.你曾立過什麼志願?結果如何?
   2.如果你遭遇他們的情況?你會如何處理?
靜思:1.天下無難事,只怕有心人。
           2.世界上沒有不能成功的事,只怕自己不肯去做。
生活實踐:
1.無論何時何地讀書或做事不要三心二意,要做到一心一意只做一件事。
2.信心、毅力與勇氣三者具備,則天下沒有做不成的事。
3.要努力不懈,自我要求,學識技能與品德才能成長。
4.若能勤勞不懈、自我要求,則可以將不可能轉為可能。

華語教學
第一課 灰灰的改變
劇情介紹/人物描寫/對話/主題/擴句練習/多音字/形近字/猜謎語/跟兔子有關的成語/時間嘉言/小小劇場:龜兔賽跑影片/補充資料
【課本圖片P2-15 + 生字筆順 + 字詞表















龜兔賽跑影片
▲語文補充
一  多音字:
答—1(ㄉㄚˉ)(  )答應、羞答答 。
       2(ㄉㄚˊ)( dá )回答、答話。

 形近字: 
(一)提:(手)部—提前、提高、提醒。
           題:(頁)部—問題、題目。
(二)紅:(糸)部—紅色、紅蘿蔔、紅髮。
           虹:(虫)部—彩虹、彩虹橋。
(三)放:(攴)部—放學、放手、放心、放晴。
           改:(攴 )部—改正、改過。

 猜謎語:
(一)春夏秋冬穿皮袍,
           全身像個棉花球,
           曾經和烏龜賽跑,
           愛吃蘿蔔和青草。
                        -------猜一種動物(兔子)
(二)良木無斑點。-------猜一字(根)
(三)上有一橫線,表示止步。-------猜一字(正)
(四)歇後語練習: 一二三五六。-------無事(四) 

 跟兔子有關的成語:
(一)兔死狗烹:打獵時,野兔已經被獵人捕捉了。獵狗沒有用處了,就會被獵人殺死。比                               喻事情成功之後,會把有功勞的人殺掉。如:歷史上的劉邦當上皇帝之                                   後,便殺掉大將韓信
(二 )狡兔三窟:狡猾的兔子往往會有三個洞穴來避難。比喻事先逃避的計畫很周詳。

 時間嘉言:
1.今日事今日畢。
2.少壯不努力,老大徒傷悲
3.及時當勉勵,歲月不待人
4.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
5.時間就是金錢,時間就是生命
6.光陰似箭、日月如梭
7.白駒過隙:形容時間過得極快。人的生命太短暫。
8.日積月累,積年累月。
9.一刻千金。
10.邵子說:「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生日之計在於勤。」

回家功課:
1、靜思語聯絡簿B本第
2、第一課習作B本P2、P3、P4、P5、P6
3、第一課課本第14、15擴句練習抄寫一遍,請寫在作業B
4、第一課語文補充抄寫一遍,請寫在作業B
5、下週「親師懇談會」
6、請記得穿制服上學。
7、如果有請假或早退晚到者,請事先EMAIL或打電話或在部落格留言通知老師。
8、請在最下面的部落格留言版上回答以下4個問題,並寫下你的中文名字。
題目:
 1.多音字請造詞
答—1(ㄉㄚˉ)(  )--造詞:(                ) 
       2(ㄉㄚˊ)( dá )--造詞(                ) 
 2.形近字請寫出部首並造詞
(一)提:(           )部—--造詞(                ) 
           題:(           )部—--造詞(                ) 
(二)紅:(           )部—--造詞(                ) 
           虹:(           )部—--造詞(                ) 
(三)放:(           )部—--造詞(                ) 
           改:(           )部—--造詞(                ) 
3.猜謎語:
(一)春夏秋冬穿皮袍,
           全身像個棉花球,
           曾經和烏龜賽跑,
           愛吃蘿蔔和青草。
                        -------猜一種動物(                )
(二)良木無斑點。-------猜一字(                )
(三)上有一橫線,表示止步。-------猜一字(                )
(四)歇後語練習: 一二三五六。---猜一詞語(                )
4.請寫出一個跟兔子有關的成語?
5.請寫出一個時間嘉言

敬祝 健康快樂
六誠 文玲老師

2018年9月17日 星期一

2018/09/15三正

 
第一週的上課,孩子們的表現都很棒。

本週著重班級秩序及規矩和作業說明等項目的建立。

上課規則:

1.講話請舉手。因為這是禮貌的表現。
2.上課不停講話,當老師講兩次請不要說話,仍然持續影響上課,請孩子單獨
  坐到教室最後面。
3.如在上課進行中講出不雅或罵人的話,將罰寫課文一遍。
4.課堂中如果發生任何狀況,必須第一個告訴老師,由老師處理。
5.如果帶手機、玩具或是英文書籍到學校請放到前面辦公桌上,由老師暫時保
  管,到課程結束下課才歸還。

本週課程

1.請孩子們上台練習寫好自己的名子,並在課本、習作及聯絡本和作業本上寫
  好自己的名子。
2.作業說明。
3.第一課生字教學。
4.語詞遊戲。
5.靜思語教學,本週活動單元是負責。告訴孩子們什麼是負責,在生活中做好
  自己的事,養成良好的生活習慣就是負責。並請孩子們在聯絡簿我做得到的
  部分畫上自己好的生活習慣或是幫父母做的家事。

本週作業
1.第一課生字筆順請寫在作業簿A(請參考課本97)
2.請家長在靜思語A本A-2頁家長的話簽名,如有想對我說的話請一併寫下。
3.請完成習作A本A2-A5頁。
 
相關通知
1.親師懇談會
  日期:922日星期六
  時間:上午11點30
  地點:B211教室

 



愛的叮嚀:
1.請家長跟我一起督促孩子們完成作業,也陪伴他們複習。
2.提醒孩子要穿著制服來學校,記得帶上水瓶。如果沒有制服,也請家長為孩子準備一件。
 
導師惠敏
 




 

2018年9月16日 星期日

2018/09/15 六誠 第一週聯絡簿

各位親愛的家長及同學們,大家好:
請注意!下 六誠教室改在A210教室
本週除了發放教材(課本、習作、作業簿及聯絡簿)外,並教授靜思語聯絡簿週:「 負責 」,教授全新華語冊 第一課 灰灰的改變

靜思語教學
靜思語好話:為自己找藉口的人,永遠不會進步
我做得到!
1、請記得每週穿制服上學。

2、如果有請假或早退晚到者,請事先EMAIL或打電話或在部落格留言通知老師。
3、上學請記得帶課本、習作、作業簿、講義聯絡簿及文具用品
4、教室內所有物品請不要使用,除了椅子用完請歸放回原位
5、垃圾請丟到教室外面的大垃圾桶內,不要丟到教室內的垃圾桶裡
6、上課不可以玩手機或電子用品,回答問題前先舉手。
7、上課只可以講中文(普通話)。

華語教學

第一課 灰灰的改變

課文教學/生字教學/詞語教學/語句教學/語法教學/辨別特殊生字/成語教學/補充資料
【課文朗讀
語文補充 

一 辨別特殊生字:
(一)「兔」是有短短的尾巴,所以不要寫成 「免」。
(二)「腦」是「肉」部,不要寫成 「月」部。
(三)「跟」和「根」的用法是不同的。「根」是指植物生長在土中的部分,意思含有事物的基礎,如:根本、根基。「跟」是腳的後跟 ,因此「高跟鞋」、「腳跟」的「跟」,是不能寫成 「根 」。

二 跟課本有關的成語:

(一)今日事今日畢今天的工作,必须今天完成,不要拖到明天

(二)知過能改認識到自己錯了就能改正。

拔刀相助拔刀幫助被欺侮的人;形容見義勇為。常與“路見不平”搭配使用。

言行一致說的和做的一樣。形容人表里如一。

三 「兔」「免」的故事

回家功課:
1、靜思語聯絡簿A本第一週
2、第一課習作A本P2、P3、P4、P5、P6、P7
3、第一課生字一行(部首、筆畫、注音及漢語拼音),請寫在作業A本
4、第一課評量卷一張
5、下週請交回「親師懇談會回條」
6、請記得穿制服上學。
7、如果有請假或早退晚到者,請事先EMAIL或打電話或在部落格留言通知老師。
8、請在最下面的部落格留言版上回答以下4個問題,並寫下你的中文名字。
題目: 1.請寫出第一課課文中灰灰最常說的一句話?
         2.請你寫出灰灰的壞習慣?
         3.請問爸爸和媽媽想出什麼方法,要把灰灰的壞習慣改正過來?
         4.灰灰的壞習慣改正過來了嗎?

敬祝  健康快樂
六誠 文玲老師

2018年6月17日 星期日

2018.6.16 三誠 (結業式)


親愛的家長及同學們,大家好!
   孩子們完成了三年級的中文課程,感謝愛心志工媽媽及志工哥哥、姊姊們的協助與付出,感謝家長們這一年耐心的接送、陪伴及協助孩子們的中文學習。希望孩子們在您持續的陪伴及協助下堅持,相信升級後學習的成果更能收獲滿滿!
  
孩子們在慈濟人文學校的成長
















敬祝 安康喜樂!

三誠
斐敏老師